《吃老师胸》

【吃老师胸】

　　首先，托育服务(wu)需求旺(wang)盛与供(gong)给不足的矛盾突出。数据显(xian)示，三成以(yi)上婴幼儿家庭有托育(yu)需求，但现(xian)有托(tuo)育机(ji)构(gou)入托率(lv)仅为(wei)6%左右(you)，托位(wei)供给存在(zai)较大缺(que)口(kou)。截至2021年底，我国每千人(ren)口(kou)拥有3岁以下(xia)婴幼儿托位数(shu)为2.03个(ge)，距离“十四(si)五”期末(mo)4.5个的目(mu)标(biao)尚存很大(da)差距。