针对托育(yu)服(fu)务供给(gei)不足(zu)的(de)现(xian)实,北京市北(bei)海幼儿园园长柳(liu)茹认(ren)为,要进(jin)一步(bu)挖掘托育服(fu)务(wu)资源(yuan)。如支持“托幼一(yi)体化”建设,鼓励有条件的幼儿园向下延(yan)伸开设托班,依(yi)托社(she)区资源(yuan)发展(zhan)半日制(zhi)、计时托、临时(shi)托等灵(ling)活多样的托育方式,为群众提(ti)供“家门口”的服务。
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