针对托(tuo)育服务供(gong)给不足的(de)现(xian)实,北京市(shi)北海幼儿(er)园园长柳茹(ru)认为,要(yao)进一(yi)步挖掘托育(yu)服务资源。如支持“托(tuo)幼一体化”建设,鼓励有条件的幼(you)儿园(yuan)向下延(yan)伸(shen)开设托班,依托社区资源发展(zhan)半日制、计(ji)时托(tuo)、临(lin)时托等灵(ling)活多样的(de)托(tuo)育(yu)方式(shi),为群众提(ti)供“家门口”的服(fu)务。
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